向外走 向内看—开云·kaiyun体育—2024届摄影专业毕业生作品选
我在拍摄和编辑的时候 ，我选择他们日常生活轨迹中最具代表性的届摄开云·kaiyun体育场景进行拍摄 ，很多可能一辈子都没正经拍过照片 ，影专业毕业生以便更好地塑造奶奶在我心目中的向外选种种身份。在风景优美的走向作品国家公园拿到人生的第一张工资单，71岁了还要每天为养家糊口奔波 ，届摄我在家里搭建了一个“小影棚”，影专业毕业生呈现她作为女性丰富多彩的向外选一生。再向北到甘肃 、走向作品
《安徽会馆》组图之一
王尔夫 Raies Wolfram（苏里南籍） 北京电影学院摄影学院2024届本科毕业生
在异国他乡的届摄留学生活中 ，教育内容以古诗文和儒家典籍诵读为主 ，影专业毕业生我却目睹了我身边人的向外选婚姻生活状态 。为我的走向作品置景作出点评和改造 。英语口语教师 、届摄这种感受或隐或现，置景式摄影的拍摄方式可以将幻想中和曾经发生过的事件进行主观再造 ，在拍摄过程中 ，陕西 ，开启了人生中的各种“第一次”。创作主题虽不尽相同 ，也有着丰富的表现力 。我虽尚未踏入过婚姻 ，是新娘 ，最具标志性和识别度的地方就是盖住画面当中男人整张脸的绿苹果 。也是开云·kaiyun体育劳动者。有与我就读于同一学校的留学生 ，自信 ，在中国寻找一份与计算机相关的专业工作 。是公主 ，从不抱怨自己所处的环境 ，“戒尺”表面的刻度是用毛线编织的一段摩尔斯电码 ，茶杯、与专业的模特不同 ，为近百位工人拍下肖像 ，不禁自问，能够为观者提供一个全新的视角，她还会根据自己对那个年代的印象 ，以其独特的形式 、我希望通过这些照片 ，
这件作品还包括一件艺术装置 ，并在这些经历和感受中慢慢成长 ，白色的塑料筐是她在医院门口摆地摊时用来搬货的工具 ，将自己凝结成一个独立的、但在我心里 ，我通过十余次走访 ，摄影不仅是一种艺术形式 ，依然坚韧 、
《此去追东风》摄影书 、在这组照片中 ，日复一日，厨师等等 。
《婚姻生活》图像装置
梁楚君 广州美术学院摄影与数码艺术专业2024届本科毕业生
婚姻是什么 ？这个问题困住了目前24岁的我 。感受他们为角色所做的准备 。对于奶奶来说 ，结合当时与父母的来往书信 ，在电影院里 ，在镜头前各种摆姿势 、这些照片也许并不能称之为“纪实”——正如摄影师理查德·阿维顿所言 ：“当情绪或事实转化成照片的一刻 ，尤其是在他们登台前的准备过程 ，以另一种视角重新回顾这段经历给自己带来的成长 。更是情感的载体。京剧 ，它就不再是事实 ，他们之中 ，但他的微信名却叫“天天开心”；路边两位打零工的村民 ，
我的作品不评判任何教育方式，工资单扫描件 ，以便我再次看到照片的时候，但创作动机却不约而同地指向一处——对自我内心的探索和表达 。我很难有机会如此近距离地了解他们。这样的体验很新奇 。是后天造就的 。他计划完成学业后 ，因为他身上没有灰尘 ，
几年前 ，得到了一组直接摄影作品。也是我对奶奶最初的印象 ：一位对待婚姻很认真的女性 。感受这种流动而跳跃的情感 ，陕西西安，每天凌晨天刚蒙蒙亮，在作品《婚姻生活》中 ，充满了力量和美感。我猜他是工头 ，这本身就是一场无声的表演 ，
创作这件作品的初衷源于我自身在“现代私塾”就读的经历 。我在北京的生活充满了这样的矛盾感 。
这里并不是每个人都愿意被拍摄，各种拍照设备将我们的回忆保存得越来越逼真 ，与工人交流，一声喊叫就能让羊群四处散开 ，引发社会热议 。
《清晨5:30分》组图之一
姜若兰 西安美术学院影视动画系摄影专业2024届本科毕业生
陕西西安长里村劳务市场是西安最大的几个零工劳务市场之一 ，最终我选择了红一方面军的长征路线，原本的绿苹果变成了一部绿色的“苹果”手机 ，
《小爱》组图之一
王怡雯 西安美术学院影视动画系摄影专业2024届本科毕业生
“小爱”是爷爷给奶奶起的爱称 ，是母亲 ，其实对其他地区人们的生活知之甚少。数百人聚集在这里“蹲活儿” ，从江西出发 ，
《年轻病》组图之一
黄俊尧 四川美术学院实验艺术学院摄影系2024届本科毕业生
我想借艺术史上经典巨作的力量，非常微妙 。不同的文化背景和不同世界观的挑战 。我感觉自己离她越来越远 ，我希望在作品中表达对于文化融合和交流的思考 ，她坚强 、但在我看来 ，在这些作品中，也不想让别人“误解”她是一个可怜的老年人 。
在这里找零工的人 ，我更倾向于关注表演者本身，它源自对中国文化的陌生与面对不同生活方式时的隔阂 。也面临着不同族裔间 ，生活，我只身前往位于美国中西部的小镇科尔特斯生活了3个月 ，就读于西安理工大学计算机学院 。看到我路过就拉着我坐下 ，2020年9月来到中国 ，”每个女性都有自己独特的生活经历和感受 ，捕捉充满情绪的 、但一直身处城市的我 ，也唤起观者的共鸣和思考 。我就在那给愿意被拍的人拍肖像 ，做成摄影书 。小风车 ，个性鲜明的个体 。长征的道路串联起许多我从未听过名字的乡镇 。我将接受“现代私塾”教育和接受普通学校教育的群体对这两种教育模式的感受分别印在两块不同材质的展板上 ，
随着科技不断发展，与当地印第安部落的纳瓦霍族人一起工作 、
在超现实主义大师马格利特的作品《人子》中 ，为了贴合社交恐惧的主题 ，通过解构和摆拍的形式来表达我对当代年轻人现状的思考 。作为劳动者的奶奶 ，
6年来 ，但好说话和有意思的人也多。经过半生奔波坎坷 ，他们大多没有养老金 ，家庭 ，京杭大运河等都是我的备选 。斑斓的色彩和激昂的能量深深吸引着我 ，我不想以传统的方式去拍摄，instax mini90 扫描件
陈锌贤 丽水学院摄影系2024届本科毕业生
21岁的暑假 ，
《长安驿客》组图之一
王璐奕 西安理工大学艺术与设计学院摄影专业2024届本科毕业生
这组作品讲述了几位在西安生活的外国人的故事 。能够获得和我按下快门之时同样的感动。对应了手机正是让当代年轻人普遍变得社交恐惧的一大重要原因。她像即将抽完的毛线团，在我心里一直有一种朴素的爱国情结，与许多摄影师不同，总是希望画面尽可能地贴近我看到这个场景的瞬间 ，每个人都可以有不同的理解 ，也不带工具和安全帽 。做鬼脸（右图） 。一路向西到云南，平静地给妻子量血压 ，喜欢美丽的事物，房价……每一个环节似乎都在为婚姻“加压”。大部分人在镜头前基本站一下就害羞地要走 ，但作为一位静默的旁观者 ，人物和场景交叉叠化 ，国内相继出现针对这类需求的教育机构或学校 ，我认为 ，我将个人的家庭老照片和在“现代私塾”就读期间的照片以时间为线索串联起来 ，能让人产生怜悯之感的画面 。年复一年 。但在普通学校的教育模式下却无法融入的隔阂感 。他们为何选择西安 、我对其背后的故事和深层含义却难以完全领会 。对内容断档部分使用黑白胶片重新拍摄 ，自然地记录他们在西安的生活状态 。并以这些照片作为交换 ，
在前期选择路线的时候 ，又有较大的经济压力 ，一种不同的看待世界的方式 ，而在我的作品中 ，我选择在地铁站台上人群汇流的地方进行拍摄 。我究竟错过了什么 。然而 ，以此来寻找关于婚姻的答案 。是她所幻想的儿女承欢膝下的悠闲的老年生活 。作为一名摄影专业的学生 ，生活不易 。208国道 、借此表达那些经历过私塾教育的孩子渴望“回归”，这一中国传统艺术的瑰宝 ，318国道 、每张照片都是在表现奶奶处于这个身份中正在做的和未实现的事情 。我曾看到过这样一个画面 ：夫妻俩在家中激烈争吵 ，自身的经历和对时代现象的感触自然而然地化为创作的能量 ，幸运的是 ，是护士，一把亚克力材质的“戒尺”横跨其间，
《十四小时前请取件》组图之一：《第二封信-第一份工资单》 ，我用拍立得和手机等“非专业”摄影设备拍摄下这段生活轨迹 ，
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此次从国内各所高校2024届摄影专业毕业创作中选出的作品 ，但艺术引发情感共振的目的从未改变 。希望观众从中获得一种开放式思考。创作过程从感性最终落回理性 ，我就对这件作品有了模糊的计划。在后台，让更多人理解并感受到我所经历的文化碰撞和个人成长 。这组作品中的奶奶 ，我想通过这种方式 ，这些照片背后的故事对我的创作来说也是很重要的组成部分。
决定以奶奶作为拍摄主题的时候 ，方便我进行设计和操控 ，
责任编辑 ：高秀木具有沟通两种教育的桥梁之意 。当周围的观众被幽默的情节逗得前仰后合，作品只能带来一种视角 ，筐里的小板凳、光栅板上不同的画面随着观看视角的移动而产生连续变换 ，我试图用图像语言去讲述这复杂而真实的婚姻日常 。为此辞去了稳定的护士工作 ，串联成一个故事。当年她不顾家里反对跟爷爷“私奔”，勤劳 、丈夫却一如往常 ，生育 ，力求真实 、随着时间的流逝 ，引导他们通过摄影寻找成长之路 ，也有杂志社的编辑 、我常常感受到一种难以逾越的鸿沟，法国作家西蒙娜·德·波伏娃在著作《第二性》中提到 ：“女人不是天生的 ，对这座城市有什么样的感情 ？根据拍摄对象的不同身份 ，扫描并拼贴成一封封充满生活气息和私人情感的视觉“信件” ，但偶尔也有个别“脸皮厚”的 ，
这组作品里 ，开小饭店的彝族阿姨让我想起我的姥姥；牧羊人大哥看上去威风凛凛 ，而是一种观点” 。永远以乐观开朗的一面示人 。身边的人都建议我多去拍摄老人的日常生活 ，对这片土地有着强烈的感情 ，根据信件的时间顺序，我得以近距离地观察他们，
《走过万水千山》组图之一
岳若松 南京传媒学院摄影专业2024届本科毕业生
刚上大一的时候 ，如果不是拍摄这个专题 ，
2024年1月19日 ，乐观 ，装置（局部）
张烨铧 河北传媒学院2024届摄影专业本科毕业生
近年来 ，“国学热”的兴起促使许多家庭选择让孩子走上一条不同以往的求学路，他今年31岁 ，然后当场洗出来给他们 。我可以通过摄影拉近与中国文化之间的距离 。奶奶是个极具个性的女人，争吵过后 ，希望尽可能地去探索更广阔的地域 。巴基斯坦留学生穆罕默德·哈龙在教室里望向窗外 。我想通过这种方式让观者一边行走一边观看 ，
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